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幼兒的成長(zhǎng)是非常關(guān)鍵的，如果這一時(shí)期不能滿(mǎn)足幼兒成長(zhǎng)發(fā)育的需求，那么幼兒早教中心的運(yùn)作恐怕會(huì)遇到一些困難。大多數(shù)家長(zhǎng)在選擇早教中心的時(shí)候，他們會(huì)首先考慮早教中心的裝修環(huán)境等。那么早教中心怎么設(shè)計(jì)裝修呢?　

雖然小班與大班在身高、活動(dòng)能力、興趣、情感等方面的差異不大，但仍需根據(jù)兒童不同年齡的特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)，使裝修能與孩子同步成長(zhǎng)。不同年齡的人仍在使用不同高度的桌椅、玩具柜，一般早教中心都能做到。早教中心裝修設(shè)計(jì)需要有三個(gè)方面的概念，即創(chuàng)意、自然和安全。

早教中心裝修設(shè)計(jì)時(shí)，需要考慮到兒童的生活和成長(zhǎng)環(huán)境，使用安全、環(huán)保的裝飾材料為兒童提供想象和快樂(lè)的空間，從而創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美而又活潑、安全、環(huán)保的環(huán)境。

早教設(shè)計(jì)都應(yīng)當(dāng)是從幼兒眼里的世界進(jìn)行的，所以色彩上要鮮明。但這種鮮明并不意味著更多的顏色，也不是越花哨越好看，否則很容易讓孩子的心理感到很沮喪，覺(jué)得很難接近，盡量試著用一些柔和的顏色。

兒童天生好動(dòng)、對(duì)世界充滿(mǎn)好奇心。兒童的感知、觸覺(jué)將有助于提高他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。因此早教中心的裝飾材料應(yīng)該迎合兒童的這一特點(diǎn)，有助于提高兒童的感知能力。

“早教中心”并不是非要教孩子什么，主要是告訴孩子的父母和家人在生活中，如何給予孩子關(guān)愛(ài)的同時(shí)有效地進(jìn)行大腦智力潛能開(kāi)發(fā)。合理進(jìn)行早教中心設(shè)計(jì)裝修設(shè)計(jì)可以幫助培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣和性格培養(yǎng)等全方位的指導(dǎo)和幫助，使他的心智及身體更好地發(fā)育。